Difunden protocolos para atender a las víctimas y erradicar el problema
17 de junio de 2012. En pleno siglo XXI, aún estamos inmersos en estereotipos del pasado, señaló la doctora Oresta López, del Colegio San Luis tras señalar que en la entidad potosina se habla de 50 feminicidios actualmente tipificados como tales, e indicó que la violencia de género es justamente la violencia dirigida en un esquema donde se considera que la mujer se lo “merece”, por ser mujer.
Aparte, la doctora Alicia Elena Pérez Duarte y Noroña, del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, y del Núcleo Multidisciplinario para el Derecho de las Mujeres a una vida libre de violencia “Cecilia Loria Saviñón”, habló del proyecto nacional que financia Conacyt en colaboración con la UNAM llamado la Aplicación Práctica de Protocolos de Actuación en Materia de Violencia de Género contra las Mujeres, y en el cual participa el Observatorio Universitario de Equidad y Género de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Explicó que el proyecto consiste en un estudio comparado en seis países latinoamericanos para saber las mejores formas de atención a esta problemática.
De este estudio se derivaron varios modelos de actuación, y lo que se está haciendo ahora es la transferencia de estos conocimientos. “Los protocolos de atención en violencia de género los estamos llevando a todas instituciones de educación superior públicas y centros de atención en el país, para permitir que se apropien de éstos, y que a su vez formen funcionarios y funcionarias especializados en esta problemática”.
Sostuvo que la violencia de género es un tema que a pesar de que se trabaja desde años, sigue presente, “las mujeres seguimos siendo asesinadas sólo por ser mujeres y ese es el problema que tenemos que cambiar; tenemos que seguir insistiendo hasta que logremos cambiar lo que nos dice a las mujeres que así es, y a los hombres que sí se puede”.
Destacó que es por ello que el tema se difunde en las universidades “para hacer llegar al alumnado el mensaje, y que esos alumnos cuando sean profesionistas tengan ideas distintas”.
Fuente: Pulso
