Esta una Guía Metodológica dirigida especialmente para trabajar con niñas, niños y adolescentes los mensajes rosas y azules. Es decir, el enfoque de género desde una perspectiva constructiva, ayudando a comprender cómo a veces si no prestamos mucha atención a cómo está
El INADI traducirá a lenguas originarias los materiales producidos por el organismo El INADI firmó un convenio con el Centro Universitario de Idiomas de la Facultad de Agronomía (CUI) para traducir los materiales del organismo a las lenguas originarias y
Los límites del mundo son los límites del lenguaje: reflexiones en torno al lenguaje inclusivo Por: Rocío Mallía Uno de los debates de más largo aliento que se han desplegado durante los últimos años, en los diferentes ámbitos sociales y educativos
Por Magui Bellotti Esta exposición fue presentada en el Café de la Igualdad: “La prostitución como violencia de género”, organizado por la Comisión de la Mujer de la Asociación de Abogados y Abogadas de Buenos Aires. Toda intervención en el campo
Entrevista a Manu Mireles “El ejercicio de la ciudadanía plena y la garantía de derechos no dependen solo de las normas sino de que todas las personas hagamos algo para garantizar que se respeten” Por María Inés Alvarado – Sos
Cinco guías sobre lenguaje no sexista El sexismo o discriminación basada en género, es uniéndonos al concepto de Onu Mujeres, la creencia de que un sexo es superior al otro. Ahora, debido a que estamos en un orden patriarcal, dicha
La realizadora Greta Gerwig le ha dado una vuelta «combativa y feminista» a ‘Mujercitas’, el clásico de Louisa May Alcott que, en 1867, ya reventó el canon de la señorita victoriana. Con ocasión del estreno de la película –el 25 de diciembre–, 23 escritoras recuerdan su
Jueves y viernes próximos se llevará adelante en la Facultad de Humanidades de la UNLP (48 N° 566 entre 6 y 7) el primer congreso inclusivo de la lengua en la provincia de Buenos Aires. El encuentro, titulado “Desde la
Ph Silvana Colombo La primera rectora al frente del colegio Carlos Pellegrini habilita a los profesores a usar el lenguaje inclusivo en sus clases Por Soledad Vallejos Apenas sube las escalinatas de ingreso al edificio, sobre Marcelo T. de Alvear y Riobamba,
En diálogo con “Insurgentes”, por Radio Sur 88.3, Lucía Ariza, socióloga y co-coordinadora del Programa de Monitoreo de Noticias de la Defensoría del Público, reflexionó acerca de la ausencia de perspectiva de género en las coberturas mediáticas y el impacto que
