Incorporarán la temática de género en los jardines de infantes

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Por Admin marzo 16, 2019 12:36

Incorporarán la temática de género en los jardines de infantes

Así lo confirmó la secretaría de la Mujer, Liliana Robledo, tras una reunión con la coordinación del área de Jardines Maternales y de Infantes, y directoras de jardines maternales de Santa Rosa. Se trata del Programa “Diferentes pero iguales” que la Secretaría inició a principios e este año.

“Si bien este programa está dirigido a docentes de nivel inicial, nos enorgullece el interés por parte de estos centros, encargados de la atención de los más chicos, por eso que vamos a hacerlo extensivo también para ellos”, adelantó la funcionaria.

Robledo y Lorena Gigena, directora de políticas de Género de la Secretaría mantuvieron un encuentro con la profesora Nora Torres, coordinadora de área de Jardines Maternales y de Infantes de gestión privada, y directoras de Jardines Maternales de Santa Rosa, incorporados al sistema educativo provincial de gestión privada.

“Esta reunión se realizó por solicitud de la profesora Torres, a raíz del lanzamiento del Programa Diferentes pero Iguales que dicha Secretaría inició a principios de este año”, dijo la secretaria de la Mujer.

A raíz de este encuentro, “surgió la necesidad de articular para llevar a cabo los talleres de orientación para el uso del cuadernillo, y la difusión de los mismos para que la mayor cantidad de personas posibles puedan acceder. “Diferentes pero Iguales” es un programa educativo diagramado para nivel inicial, con el fin de incorporar la temática de género desde la infancia y prevenir situaciones de violencia en distintos ámbitos”, explicó.

Robledo enfatizó que “es cierto que adquirir una mirada de género toma tiempo, ya que estamos atravesados por cuestiones culturales que en el día a día reproducimos como naturales. Estos talleres buscan deconstruir los estereotipos y roles que a lo largo de la historia se han venido enseñando. De esta forma, se busca construir la mirada de género desde la primera infancia, y acompañar este proceso en toda la etapa escolar. Para esto, será necesario capacitar a los docentes que luego estarán encargados de transmitir los contenidos a los alumnos”concluyó.

 

Fuente: Plan B Noticias

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