{"id":72970,"date":"2024-05-31T14:20:29","date_gmt":"2024-05-31T17:20:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/?p=72970"},"modified":"2024-06-05T14:02:32","modified_gmt":"2024-06-05T17:02:32","slug":"crianza-cuidada-a-criar-tambien-se-aprende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/crianza-cuidada-a-criar-tambien-se-aprende\/","title":{"rendered":"Crianza Cuidada: a criar tambi\u00e9n se aprende"},"content":{"rendered":"

UNICEF lanz\u00f3 su portal: de Crianza Cuidada, con consejos para criar ni\u00f1as y ni\u00f1os de manera responsable y amorosa.
\nEn el sitio encontrar\u00e1s ideas, consejos e informan confiable para la crianza, para acompa\u00f1arte durante cada paso en el crecimiento de ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/p>\n

Contenido.<\/strong><\/p>\n

El contenido de la plataforma est\u00e1 separado por edades, as\u00ed encontrar\u00e1s la informaci\u00f3n relacionada con ni\u00f1os y ni\u00f1as de: 0 a 12 meses, 1-2 a\u00f1os, 3-4 a\u00f1os y 5-7 a\u00f1os.<\/p>\n

0 a 12 meses<\/strong><\/p>\n

\u00a1El juego ya empez\u00f3!<\/strong><\/p>\n

Jugamos por encontrarnos, conocernos, alegrarnos. <\/em>
\nSin importar cu\u00e1ndo termine. <\/em>
\nDesde el inicio nos jugamos la vida. Jugar por jugar.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>La llegada de un beb\u00e9 a la vida familiar y comunitaria est\u00e1 plena de asombro, alegr\u00eda e incertidumbre. \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1 su forma de ser, qu\u00e9 cosas le gustar\u00e1n, qu\u00e9 har\u00e1 que se fastidie? Se despiertan much\u00edsimas preguntas y todo est\u00e1 por descubrirse. Si tuvi\u00e9ramos que elegir una acci\u00f3n que re\u00fana al asombro, la alegr\u00eda, la incertidumbre, el hacernos preguntas y el descubrir, ese hacer ser\u00eda, sin lugar a duda, \u00a1jugar! Aunque a veces cueste reconocerlo, desde el inicio jugamos toda la vida. Nos re\u00edmos y lloramos, teatralizamos situaciones, desdramatizamos pesares, cumplimos roles, repartimos tareas, acordamos reglas, nos sentamos alrededor de una mesa, nos sentimos en equipo\u2026 As\u00ed mismo, la crianza es un profundo y valioso juego que se atesora para siempre, tanto en el beb\u00e9 como en las personas adultas que lo cuidan.<\/p>\n

\"\"<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Abrir las palabras, <\/strong>
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 abrir los sentidos<\/strong><\/p>\n

Nacer y ser nombrados. <\/em>
\nNarramos tu llegada al mundo<\/em>
\n\u00a0y a nuestras vidas.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Cada ni\u00f1a y ni\u00f1o nace en un contexto y, dentro de una comunidad, llega a una familia con sus relatos y culturas. As\u00ed, entre m\u00faltiples historias, comenzar\u00e1 a inscribir su propia historia de vida. Es como iniciar un viaje que hace muchos a\u00f1os viene elabor\u00e1ndose. \u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 el fruto nuevo que aportar\u00e1 a la gran trama de su \u00e1rbol geneal\u00f3gico? \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n sus formas de expresarse y ver el mundo? Eso es parte del misterio que cada beb\u00e9 nos trae a toda la humanidad\u2026<\/p>\n

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a1Buen d\u00eda!<\/strong><\/p>\n

Amanece y trae un nuevo d\u00eda. <\/em>
\nVolvemos a encontrarnos. <\/em>
\nDescubri\u00e9ndonos.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>En los primeros meses del beb\u00e9 cada d\u00eda es un universo en s\u00ed mismo. No hay dos d\u00edas iguales. Much\u00edsimas transformaciones, algunas visibles y otras imperceptibles, est\u00e1n sucediendo a diario, a la vez. Las ni\u00f1as y ni\u00f1os se encuentran llegando a un mundo que no conocen, y -aunque exista la experiencia de otras maternidades, paternidades y crianzas- las personas adultas, con cada ni\u00f1o y ni\u00f1a, tambi\u00e9n se encuentran en un mundo nuevo. Con los v\u00ednculos tambi\u00e9n se repiten mandatos, frustraciones, valores y todo aquello que culturalmente se reproduce. Hay cambios en las corporalidades, en las emociones, en los v\u00ednculos, en los entornos, en los tiempos y prioridades. Familia y beb\u00e9 se est\u00e1n conociendo, mutuamente.<\/p>\n

Entre tantos movimientos, fuera y dentro de cada uno, son las personas que cr\u00edan y cuidan -con su piel, voz, mirada- quienes pueden brindar mayor continuidad, estabilidad y seguridad a las ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os. Para ellas y ellos somos su primer entorno seguro.<\/p>\n

Entonces, el gran desaf\u00edo en la labor de tender, crear y cuidar sana y amorosamente el v\u00ednculo con el beb\u00e9 entre los 0 y 12 meses consistir\u00e1 en las m\u00faltiples estrategias de autocuidado que podemos armar, acordar y sostener entre las personas adultas.<\/p>\n

<\/a>
\nM\u00e1s informaci\u00f3n: https:\/\/landing-pro.unicef.org.ar\/portal-de-crianza-0-12-meses-0<\/a><\/p>\n

____________________________________<\/span><\/strong><\/p>\n

1 – 2 a\u00f1os<\/strong><\/p>\n

Quiero decirte
\nque te quiero<\/strong><\/p>\n

Decir, decirte, decirnos.
\nEste es nuestro diario de familia.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Han pasado doce meses de nuestros d\u00edas y aprendizajes compartidos y llegamos al gran festejo del \u00a1primer cumplea\u00f1os! De ahora en adelante cada a\u00f1o al volver a pasar por la fecha de nacimiento del beb\u00e9 contamos con la oportunidad de recordar y recuperar c\u00f3mo hemos llegado hasta este d\u00eda, a estar como estamos y a ser quienes somos. Entonces, podemos volver a narrar entre afectos c\u00f3mo fue aquel d\u00eda en que el beb\u00e9 lleg\u00f3 a nuestras vidas, qu\u00e9 cosas pasaron y qu\u00e9 cambios han sucedido desde entonces. Poco a poco, a\u00f1o a a\u00f1o, vamos haci\u00e9ndonos conscientes de nuestras biograf\u00edas personales y familiares, registrando los cambios y crecimientos en las ni\u00f1as y ni\u00f1os y tambi\u00e9n en nosotras y nosotros mismos y nuestros entornos.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Al Don Pirulero<\/strong><\/p>\n

Encastrar, apilar, clasificar.
\nExpandir, desordenar, rodar.
\nTodo eso es, a la vez.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Ir a la plaza, animarse al tobog\u00e1n m\u00e1s alto, subir a los \u00e1rboles, saltar los charcos en d\u00edas de lluvia: el mundo los recibe para que lo exploren con todo el cuerpo en movimiento. Con el habla y las celebraciones llega otro inmenso logro: ponerse de pie y comenzar a caminar. A partir de ahora el juego y el movimiento cobran nuevas dimensiones. Desde esta nueva posici\u00f3n, todo se ve diferente. Los parques y espacios se abren como una inmensidad que invitan a ser recorridos y explorados. Los peque\u00f1os desaf\u00edos de alturas, para escalar y trepar, se vuelven grandes haza\u00f1as.<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Ah\u00ed, donde
\nse recarga la calma<\/strong><\/p>\n

Una y otra vez, cuento.
\nTe cuento un cuento.
\nAprendo junto a vos, la ciencia de la paz.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>En estos primeros a\u00f1os de oro las ni\u00f1as y ni\u00f1os logran un cambio de perspectiva: se ponen de pie, comienzan a desplazarse por el espacio, se incorporan al lenguaje hablado, piensan y dicen lo que piensan. Es, respecto al beb\u00e9 que fueron, una revoluci\u00f3n paradigm\u00e1tica la que viven. No hay otro momento en la vida de un ser humano en el que logremos tantos crecimientos y transformaciones como en esta etapa. Y, si todo se renueva y cambia, la forma de las y los adultos de vincularnos con las ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os, tambi\u00e9n deber\u00eda cambiar. Ahora, que comienza a suceder un lento pero continuo y progresivo distanciamiento entre el beb\u00e9 y quien materna, es tiempo de abrazar el gran desaf\u00edo de cultivar y hacer crecer la paciencia.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n: https:\/\/landing-pro.unicef.org.ar\/portal-de-crianza-1-2-a%C3%B1os-0<\/a><\/p>\n

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3 – 4 a\u00f1os<\/strong><\/p>\n

El s\u00ed m\u00e1gico<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Todo el v\u00ednculo de apego que pudimos construir en los dos primeros a\u00f1os de vida ser\u00e1 la libertad, autonom\u00eda y confianza que sentir\u00e1n las ni\u00f1as y ni\u00f1os al moverse y expresarse a medida que crecen. Parece contradictorio, pero varios aspectos de la ni\u00f1ez son contradictorios. La gran labor de cuidar y criar con afecto nos convoca a proteger a las ni\u00f1as y ni\u00f1os desde las propias l\u00f3gicas de la infancia, que no son las mismas que las de la adultez. S\u00ed, es un enorme desaf\u00edo que involucra imaginaci\u00f3n y juego, m\u00faltiples combinaciones posibles, bastante de asombro y misterio, y -a la vez- personas adultas ocupando su lugar para cuidar, criar, educar, guiar. Acompa\u00f1ar al desarrollo integral desde el enfoque de derechos es abordarlo desde lo sist\u00e9mico y la complejidad. Buscando as\u00ed integrar lo que pensamos, lo que sentimos y lo que hacemos, en nosotras y nosotros mismos, junto a otras personas y en el contexto que habitamos. Pero\u2026 \u00bfc\u00f3mo lo hacemos? Suena muy dif\u00edcil, y las demandas de la realidad y el d\u00eda a d\u00eda nos superan\u2026<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Hace mucho tiempo,
\nen un pa\u00eds lejano\u2026<\/strong><\/p>\n

Hab\u00eda una vez
\nmuchas otras veces
\ncuentos que nos cuentan.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Si hay una palabra compa\u00f1era de la ni\u00f1ez, sobre todo desde los 3 a los 7 a\u00f1os, esa es la de los cuentos. Cada vez que pronunciamos \u201cHab\u00eda una vez\u201d algo sucede: el alboroto se detiene, la atm\u00f3sfera sutil en el ambiente cambia, la predisposici\u00f3n a la escucha se abre, el foco en los enojos o peleas deja de llamar la atenci\u00f3n. Ah\u00ed mismo, con esas palabras m\u00e1gicas, todo puede suceder, tanto en la vida como en el cuento.
\nLos cuentos hablan a las ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os en su mismo lenguaje: on\u00edrico, metaf\u00f3rico, po\u00e9tico. Los m\u00e1s antiguos, que han pasado de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n, est\u00e1n plenos de profunda simbolog\u00eda. Sin necesidad de analizarlos ni interpretarlos, resuenan en el universo de las infancias y construyen en el interior de cada ni\u00f1a y ni\u00f1o im\u00e1genes como refugios para lo bueno y tambi\u00e9n lo malo que sucede entre las personas. Es importante que, desde la l\u00f3gica adultoc\u00e9ntrica y racionalista, no busquemos explicar los cuentos. Permitamos que ellos, por s\u00ed mismos, act\u00faen. Es bueno investigar, recolectar, ofrecer y contar, diversidad de cuentos; de todos ellos cada ni\u00f1a y ni\u00f1o elegir\u00e1 cu\u00e1l le hace sentido con aquello que le pasa.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n: https:\/\/landing-pro.unicef.org.ar\/portal-de-crianza-2-3-a%C3%B1os-0<\/a><\/p>\n

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5 – 7 a\u00f1os<\/strong><\/p>\n

A jugar con todas
\nlas letras<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>A partir de ahora y en adelante el juego comienza a ser cada vez m\u00e1s compartido, colectivo y con reglas. Es, entonces, un buen momento para hacer acuerdos de convivencia, hablar con ellas y ellos sobre c\u00f3mo se comportan, sobre la importancia de respetar las reglas que existen en la escuela, en el club, en la calle. Hacer visible, a partir del juego, la importancia que tienen ciertos c\u00f3digos y las consecuencias que puede traer para otras personas no cumplirlos, es un gran aporte para comenzar a abordar, m\u00e1s cerca de los 7 a\u00f1os, que todos los integrantes de la familia ponemos nuestra parte en el buen trato. Se inicia el pasaje de un pensamiento perceptivo, sensible y en im\u00e1genes, a un pensamiento conceptual.<\/p>\n

Tanto en el hogar, como en el barrio, el aula y cada espacio. \u00bfC\u00f3mo es nuestro aporte para generar entornos cuidados y a su vez cuidar de ellos? La perspectiva ambiental es una de las grandes maestras para hablar de estas responsabilidades, de todo lo que podemos modificar sobre lo que hemos hecho costumbre pero que genera un da\u00f1o. Y, a partir de all\u00ed, se ir\u00e1n moviendo otros sentidos y dimensiones. Porque los da\u00f1os ambientales son tambi\u00e9n sociales, porque lo social es -inexorablemente- ambiental. Vivimos en un lugar al que afectamos y en el que somos afectados.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Mil lenguajes<\/strong><\/p>\n

Hay palabras de barro,
\nde cray\u00f3n, de pan,
\nde rayuela.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00bfExiste algo m\u00e1s divertido, esperanzador e inquietante que conversar con ni\u00f1as y ni\u00f1os de 5 a 7 a\u00f1os? Sus cosmovisiones fant\u00e1sticas, po\u00e9ticas, filos\u00f3ficas, ocurrentes, irrumpen en las l\u00f3gicas adultoc\u00e9ntricas y modernas de la mayor\u00eda de las significaciones que organizan (y, muchas veces, oprimen) la vida en sociedad. Tener la fortuna de dialogar con ellas y ellos es como vivir carnavales intermitentes, entre las responsabilidades y ocupaciones. Sus palabras nos regalan la oportunidad de dar vuelta las cosas a las que estamos habituados y aferrados, y verlas patas para arriba. La fuerza de sus relatos nos lleva a reflexionar que todo lo que hacemos y nos pasa, tambi\u00e9n podr\u00eda ser de otra manera.
\nClaro que no todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os son conversadores por igual, ni se expresan del mismo modo ni con los mismos lenguajes. Somos las personas adultas quienes tenemos la responsabilidad de fomentar, cuidar y saber o\u00edr esas otras formas de expresarse. Animemos a que cada ni\u00f1a y ni\u00f1o encuentre su propia comunicaci\u00f3n y respet\u00e9mosla. Cuentan con el cuerpo y sus movimientos, con los juegos simb\u00f3licos y teatrales, con las danzas.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Podemos generarlo<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La conversaci\u00f3n, el compartir actividades, el acompa\u00f1arnos en aquello que nos gusta y disfrutamos, quiz\u00e1s sean esas las formas m\u00e1s bellas que va adquiriendo el cuidado de los v\u00ednculos con ni\u00f1as y ni\u00f1os de 5 a 7 a\u00f1os. Son esos lazos, m\u00e1s all\u00e1 de lo sangu\u00edneo, que perduran y sostienen porque encuentran las formas de estar y hacerse presentes.<\/p>\n

La belleza tambi\u00e9n es un derecho. Es una expresi\u00f3n de la dignidad. Es la necesidad humana de ir m\u00e1s all\u00e1 de lo funcional y cuantitativo. La belleza trae el instante, la vida, la alegr\u00eda. Bello es lo que genera lazos, se abre a sentir, a todos los sentidos con m\u00faltiples sentidos. La belleza es ver lo universal en lo particular; todos los mares en un mar, todas las flores en esta flor. Propong\u00e1monos que el tiempo junto a las ni\u00f1as y ni\u00f1os sea bello.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n: https:\/\/landing-pro.unicef.org.ar\/portal-de-crianza-5-7-a%C3%B1os-0<\/a><\/p>\n