{"id":71746,"date":"2023-11-03T08:07:54","date_gmt":"2023-11-03T11:07:54","guid":{"rendered":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/?p=71746"},"modified":"2023-11-03T08:07:54","modified_gmt":"2023-11-03T11:07:54","slug":"recomendaciones-para-la-produccion-de-narrativas-digitales-interactivas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/recomendaciones-para-la-produccion-de-narrativas-digitales-interactivas\/","title":{"rendered":"Recomendaciones para la producci\u00f3n de narrativas digitales interactivas"},"content":{"rendered":"

Pakapaka<\/strong><\/a>, la se\u00f1al infantil del Estado argentino, y la Defensor\u00eda del P\u00fablico<\/a> presentan Recomendaciones para la producci\u00f3n de narrativas digitales interactivas<\/em><\/strong>. <\/em>Se trata de una producci\u00f3n que est\u00e1 destinada a las ni\u00f1eces y las adolescencias con enfoque de derechos.\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Estas recomendaciones se desprenden de las \u00faltimas investigaciones de campo realizadas por el MINILAB Pakapaka<\/a><\/strong>, en articulaci\u00f3n con Institutos de Formaci\u00f3n Docente de la Provincia de Buenos Aires<\/strong>, basadas en observaciones, entrevistas en profundidad y an\u00e1lisis de las representaciones de las narrativas digitales destinadas a la ni\u00f1ez<\/a>.<\/p>\n

All\u00ed se focaliz\u00f3 en los consumos culturales interactivos, se indag\u00f3 sobre nuevas formas de narrar y acerca de las estrategias que desarrollan una nueva producci\u00f3n del sentido com\u00fan en la continuidad on\/off line<\/em>, en el contexto de vida de las ni\u00f1eces y adolescencias con conectividad.<\/p>\n

De manera paralela, se toma en cuenta el trabajo desarrollado por la Defensor\u00eda del P\u00fablico de Servicios de Comunicaci\u00f3n Audiovisual<\/strong> en \u00e1reas como la de Alfabetizaci\u00f3n Medi\u00e1tica e Informacional y la de Ni\u00f1ez, Juventud y Medios<\/strong>, que con una perspectiva de derechos despliegan una serie de pr\u00e1cticas y saberes para avanzar en la protecci\u00f3n de las audiencias en el escenario comunicacional, incluyendo las plataformas digitales y los procesos de producci\u00f3n y consumo en los que est\u00e1n inmersas.<\/p>\n

A su vez, este documento presenta una s\u00edntesis del debate entre \u00e1reas de gobierno, instituciones, organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales, que hicieron aportes en pos del ejercicio pleno de los derechos de la ni\u00f1ez y adolescencia.<\/p>\n

Las propuestas y sugerencias que contemplan instrumentos de supervisi\u00f3n y control de las acciones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en los ambientes digitales, as\u00ed como propuestas de limitaciones a contenidos que se consideran nocivos y a interacciones que exponen a peligros, de ninguna manera contradicen el derecho esencial de chicas y chicos a la libertad de expresi\u00f3n, a difundir sus opiniones, a expandir su imaginaci\u00f3n y su creatividad y a usar este universo para hacer o\u00edr su voz y su visi\u00f3n del mundo<\/strong>. Son necesarios y son posibles mecanismos de protecci\u00f3n y cuidado sin afectar estos derechos esenciales para la vida en democracia.<\/p>\n

Entre algunos de los puntos, est\u00e1n:\u00a0 <\/em><\/p>\n