{"id":47520,"date":"2020-03-23T20:11:32","date_gmt":"2020-03-23T23:11:32","guid":{"rendered":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/?p=47520"},"modified":"2020-03-23T21:28:28","modified_gmt":"2020-03-24T00:28:28","slug":"recomendaciones-para-proteger-a-ninas-y-ninos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/recomendaciones-para-proteger-a-ninas-y-ninos\/","title":{"rendered":"Recomendaciones para proteger a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes durante el aislamiento social por coronavirus"},"content":{"rendered":"

Recomendaciones para proteger a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/p>\n

El Instituto Interamericano del Ni\u00f1o, la Ni\u00f1a y Adolescentes* (INN), encuadrado dentro de la Organizaci\u00f3n de los Estados Americanos<\/a> (OEA), enumer\u00f3 una serie de recomendaciones para proteger a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes durante el tiempo que dure la pandemia de coronavirus.<\/strong><\/p>\n

\"Recomendaciones
Recomendaciones para proteger a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes durante el aislamiento social por coronavirus<\/figcaption><\/figure>\n

En un extenso documento publicado hoy lunes en su p\u00e1gina web, V\u00edctor Giorgi, director general del INN, asegur\u00f3 que lo principal \u201ces reafirmar la convicci\u00f3n de que ni\u00f1os y ni\u00f1as conservan todos sus derechos\u201d ya que \u201cno hay suspensi\u00f3n de derechos de la ni\u00f1ez por estar en una situaci\u00f3n cr\u00edtica\u201d.<\/p>\n

\u201cLa cuarentena masiva nos priva de nuestros v\u00ednculos, de nuestra capacidad de circular a trav\u00e9s de diferentes espacios durante la jornada; y nos impone relaciones m\u00e1s intensas y permanentes al interior de nuestros hogares\u201d, se\u00f1al\u00f3 Giorgi.<\/p>\n

Y agreg\u00f3: \u201cSimult\u00e1neamente estamos invadidos por un exceso de informaci\u00f3n, muchas veces contradictoria en la que conviven los mensajes alarmistas con los que niegan la gravedad de la situaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Con respecto a este tema, asegur\u00f3 que \u201clos ni\u00f1os y ni\u00f1as deben recibir informaci\u00f3n clara, concisa, acorde a los niveles de desarrollo pero sin minimizar sus capacidades de comprensi\u00f3n\u201d, y que los adultos \u201cdebemos reconocer el miedo y la preocupaci\u00f3n\u201d sin negar la realidad porque el menor \u201cva a captar nuestro estado de \u00e1nimo y sus fantas\u00edas acerca de lo que le ocultamos van a ser siempre mucho m\u00e1s terribles que la realidad\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n recomend\u00f3 \u201cconstruir una nueva rutina que respete el lugar de cada integrante de la familia con momentos de privacidad y encuentro\u201d, \u201corganizar una rutina diaria respetando los horarios comunes\u201d y delimitando el tiempo de tareas escolares y laborales.<\/p>\n

Otra de las recomendaciones que describieron desde el INN fue basado en la tecnolog\u00eda, que en este tiempo de aislamiento obligatorio se transform\u00f3 en el nexo utilizado como comunicaci\u00f3n entre familiares y amigos.<\/p>\n

\u201cNo podemos visitar amigos ni reunirnos con ellos, pero la tecnolog\u00eda nos ofrece la posibilidad de compartir y conversar con ellos sin riesgo alguno. Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes son muy h\u00e1biles en el manejo de estas herramientas. Debemos aprender de ellos. Ser creativos para respetar el derecho de ni\u00f1os (y adultos) al juego y el esparcimiento\u201d, se\u00f1al\u00f3 Giorgi en el texto.<\/p>\n

Por \u00faltimo, recomend\u00f3 \u201cescuchar las propuestas de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en cuanto a qu\u00e9 hacer con el tiempo libre\u201d, ya que asegur\u00f3 que \u201ces una oportunidad para generar encuentros disfrutables que no interfieran las actividades que cada uno realiza\u201d. (T\u00e9lam<\/a>).<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo proteger a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en esta nueva realidad?<\/strong>
\nComo adultos \u00bfqu\u00e9 podemos o debemos hacer?\u00a0<\/strong>
\n\u00bfC\u00f3mo promover conductas de autocuidado y solidaridad?<\/strong><\/h3>\n

Lo primero, es reafirmar la convicci\u00f3n de que\u00a0ni\u00f1os y ni\u00f1as conservan todos sus derechos<\/strong>. No hay suspensi\u00f3n de derechos de la ni\u00f1ez por estar en una situaci\u00f3n cr\u00edtica. La pregunta es c\u00f3mo se ejercen y se reinterpretan en estas condiciones.<\/p>\n

Comencemos por el derecho a la informaci\u00f3n.\u00a0Ni\u00f1os y ni\u00f1as deben recibir informaci\u00f3n clara, concisa, acorde a los niveles de desarrollo pero sin minimizar sus capacidades de comprensi\u00f3n<\/strong>. Los adultos debemos reconocer el miedo y la preocupaci\u00f3n. Si lo negamos u ocultamos el ni\u00f1o va a captar nuestro estado de \u00e1nimo y sus fantas\u00edas acerca de lo que le ocultamos van a ser siempre mucho m\u00e1s terribles que la realidad. Adem\u00e1s, estar\u00edamos transmitiendo en forma impl\u00edcita que no queremos hablar de eso, lo que cierra la posibilidad de di\u00e1logo y deja al ni\u00f1o o ni\u00f1a en la soledad.<\/p>\n

Nunca podemos mentir ni disfrazar la verdad.<\/strong>\u00a0Cuando ni\u00f1os y ni\u00f1as perciben que un adulto miente pierden la confianza en este y se sienten decepcionados y desprotegidos.<\/p>\n

Es importante no solo informar sino escuchar<\/strong>, dejar espacio para que el ni\u00f1o o ni\u00f1a reaccione y se exprese. O sea, habilitar el di\u00e1logo intergeneracional.<\/p>\n

Debemos ser cuidadosos de no transmitir excesiva ansiedad o enojo.<\/strong>\u00a0El aislamiento forzoso que conllevan las cuarentenas y la convivencia a tiempo completo, nos enfrenta a un riesgo muy alto de que se extremen las situaciones de violencia a las que los ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n especialmente expuestos. Cuando percibimos situaciones de enojo o conflicto debemos saber detener a tiempo nuestras reacciones.<\/p>\n

No podemos ni debemos salir de nuestras casas, pero si podemos elegir como estar en ellas.\u00a0Debemos construir una nueva rutina que respete el lugar de cada integrante de la familia con momentos de privacidad y de encuentro.<\/strong>\u00a0Es importante organizar una rutina diaria. Respetar horarios comunes, delimitar el tiempo de las tareas tanto laborales para los adultos como escolares para los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n

No podemos visitar amigos ni reunirnos con ellos, pero la tecnolog\u00eda nos ofrece la posibilidad de compartir y conversar con ellos sin riesgo alguno.<\/strong>\u00a0Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes son muy h\u00e1biles en el manejo de estas herramientas. Debemos aprender con ellos. Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes teniendo en cuenta su autonom\u00eda progresiva son parte de la soluci\u00f3n a este problema. Ser creativos para respetar el derecho de ni\u00f1os (y adultos) al juego y el esparcimiento.<\/p>\n

Dentro de los l\u00edmites de lo posible, es importante\u00a0escuchar las propuestas de ni\u00f1os y ni\u00f1as en cuanto a qu\u00e9 hacer con el tiempo libre:<\/strong>\u00a0es una oportunidad para generar encuentros disfrutables que no interfieran las actividades que cada uno realiza.<\/p>\n

Es mucho y muy importante en estas condiciones lo que los adultos podemos hacer dentro de nuestras casas. No menos importante es la puesta en marcha de mecanismos solidarios a nivel de las comunidades que aseguren suministros a quienes tienen dificultades para obtenerlos, colaboren con el cumplimiento de las medidas impuestas por las autoridades sanitarias y transmitan en acciones concretas la preocupaci\u00f3n de todos y todas por todos y todas<\/strong>. Pero en una regi\u00f3n caracterizada por la desigualdad, con alto n\u00famero de personas que desarrollan actividades laborales en la informalidad, con muy poca capacidad de ahorro frente a la paralizaci\u00f3n de la econom\u00eda y sus efectos diferenciales seg\u00fan los niveles de vulnerabilidad social, el rol de los Estados es fundamental en garantizar los m\u00ednimos necesarios para una vida digna.<\/p>\n

Nos encontramos ante una situaci\u00f3n nueva para todos, ante la que no tenemos todas las respuestas. La informaci\u00f3n, la capacidad de reflexi\u00f3n, el poder pensar lo que nos sucede a nosotros y a los otros, es una capacidad esencialmente humana, de todos y todas m\u00e1s all\u00e1 de la edad o condici\u00f3n; y es la principal herramienta que tenemos para afrontar situaciones adversas como la que hoy nos desaf\u00eda.<\/p>\n

Sin pretender enumerar soluciones, finalizaremos se\u00f1alando algunas actitudes que fortalecen nuestra capacidad de afrontar este desaf\u00edo:<\/p>\n