\u00abEn 1992 yo trabajaba como maestra en una escuela con poblaci\u00f3n educativa vulnerable, la escuela 6 del distrito 21, de Villa Lugano, un barrio de la Capital Federal\u00bb, cont\u00f3 Dom\u00e9 y explic\u00f3 que en aquella \u00e9poca le \u00abtoc\u00f3 trabajar en sexto y s\u00e9ptimo grado en \u00e1reas de Lengua y Ciencias Sociales. Entonces, se me ocurri\u00f3, dada la problem\u00e1tica que hab\u00eda ah\u00ed, generar un proyecto para que vinieran m\u00e9dicas, ginec\u00f3logas y les explicar\u00e1n a lo ni\u00f1os c\u00f3mo era esto del nacimiento, la conexi\u00f3n con el otro en la infancia, c\u00f3mo era nuestro aparato reproductor femenino, masculino, y as\u00ed surgi\u00f3\u00bb.<\/p>\n
Dom\u00e9 coment\u00f3 que present\u00f3 el proyecto, pero tanto la directora y la vicedirectora no se lo quisieron aprobar, debido a que consideraban que \u00abno era pertinente hacer algo as\u00ed en sexto y s\u00e9ptimo grado, que era algo que no se hab\u00eda hecho nunca y que ellas no estaban de acuerdo en hacerlo\u00bb.<\/p>\n
Sin embargo, Dom\u00e9 no se qued\u00f3 con esa negativa y decidi\u00f3 ir a ver al supervisor del distrito, \u00abAlguien que estaba por encima de ellas. Este se\u00f1or, de apellido Pastorino, me lo aprob\u00f3 y volv\u00ed a la escuela con el proyecto aprobado\u00bb.<\/p>\n
\u00abAh\u00ed llame al hospital y a las medicas, que tuvieron un primer encuentro con los ni\u00f1os de sexto y s\u00e9ptimo, y luego segu\u00ed yo sola haciendo todo el proceso en base a un buz\u00f3n de preguntas, en base a charlas dentro del aula, no separando los ni\u00f1os y las ni\u00f1as. Era algo que me propusieron, que si era solo para las ni\u00f1as podr\u00eda ser, pero yo no quise. Tuve bastante rechazo con mis compa\u00f1eros docentes y con la directora. Nunca se acercaron, ni siquiera vinieron a presenciarlo cuando estaban las medicas del Santojanni\u00bb,<\/em>\u00a0agreg\u00f3.<\/p>\n Dom\u00e9 record\u00f3 que solo hab\u00eda \u00abun equipo, en el\u00a0Santojanni\u00bb<\/em>, que \u00abno hab\u00eda ning\u00fan otro equipo de todos los otros hospitales de Capital Federal trabajando en esto. Eran cinco ginec\u00f3logas, que se hab\u00edan reunido para que si uno ped\u00eda formalmente la visita de ellas, iban a cualquier escuela de Capital Federal\u00bb. Pero, la \u00fanica escuela que visitaron fue la de Dom\u00e9, \u00abporque no hab\u00eda m\u00e1s pedidos\u00bb.<\/p>\n \u00abEducar no es solo dar clases de Lengua\u00bb<\/strong><\/p>\n La docente explic\u00f3 que una de las problem\u00e1ticas que tenia la comunidad era el embarazo adolescente. \u00abYo no tuve ninguna alumna con embarazo precoz, pero si sus hermanas que hab\u00edan dejado el colegio para poder criar a sus hijos. Eso me angusti\u00f3 y me preocup\u00f3, cre\u00ed que hab\u00eda que hace algo, educar no es solo dar clases de Lengua o de Ciencias Sociales\u00bb.<\/p>\n Por estos motivos comenz\u00f3 el proyecto junto al equipo m\u00e9dico. \u00abYo ya hab\u00eda hecho un curso en el\u00a0Santojanni<\/em> de ‘Educaci\u00f3n sexual y paternidad responsable’, as\u00ed se llamaba el curso, y luego de hacerlo me encant\u00f3. Me dio fuerzas para empezar a luchar por esto y lo quise implementar en la escuela. Porque sino no ten\u00eda sentido que yo supiera mucho y no se lo pudiera transmitir a mis alumnos\u00bb, indic\u00f3.<\/p>\n \u00abEllos primero con cierta reticencia, se re\u00edan cuando hablaba de la vagina, de los \u00f3rganos reproductores, pero solo al principio. Cuando pasaron dos meses, pod\u00edan hablar en voz alta, adelante de los dem\u00e1s, en un aula mixta de estos temas sin sonrojarse y sin hacer risas por detr\u00e1s\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n Para Dom\u00e9, eso se trat\u00f3 de un importante avance, \u00abel poder hablar de temas sexuales entre ellos y con las docentes, me pareci\u00f3 un avance impresionante, porque era lo que yo hab\u00eda vivido siempre. Los chicos pod\u00edan hablar de cuestiones sexuales, incluso, incorporando el percibir su sexo, que hab\u00eda otras maneras de conectarse sexualmente, entre hombres, mujeres. Hablamos de gay, de identidades y era todo lo que yo hab\u00eda aprendido, porque se hablaba de identidad de g\u00e9nero en el curso que hice. Me llamo la atenci\u00f3n, porque no hab\u00eda ido a otro curso de perfeccionamiento docente en que se hablar\u00e1 de incorporar esto en el \u00e1mbito docente\u00bb.<\/p>\n La aparici\u00f3n de la ESI<\/strong><\/p>\n En el a\u00f1o 2006 se aprob\u00f3 la Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral. Para la docente, \u00abfue como un \u00e9xito a nivel social\u00bb, debido a que \u00abno tenia que andar escondi\u00e9ndome\u00bb.<\/p>\n \u00abEsto que yo hice un poco como a escondidas, un poco porque los padres sab\u00edan. Se hizo una reuni\u00f3n con todos los padres de esos chicos que iban a tener el proyecto\u00a0 y eran padres de la villa 20, que no tiene que ver con el nivel cultural, cuando uno les puede explicar a los padres el valor que tiene, es un proyecto que uno lo siente muy valioso y no hubo ni un solo padre que se opusiera. Yo les hab\u00eda adelantado que el padre que no quisiera que su hijo tuviera el curso, las horas que ven\u00edan las doctoras o que yo iba a tratar el tema pod\u00eda no venir y estaba autorizado\u00bb, explic\u00f3.<\/p>\n \u00abEn ese momento ya se llamaba educaci\u00f3n sexual, se hablaba de maltrato, de abuso sexual. Cuando estuve en este curso hab\u00eda un libro que lo tomamos como cabecera que hablaba de todo tipo de maltrato y estaba incluido el abuso como maltrato, lo le\u00ed mucho y trabajamos sobre ese libro\u00bb, destac\u00f3.<\/p>\n Luego, Dom\u00e9 sigui\u00f3 con \u00abcon las directivas que me hab\u00edan dado en el curso y lo fui haciendo sola. Al a\u00f1o siguiente, cambiaron las directivas y vino un director que acepto perfectamente que hiciera el curso en primer grado. Pase a primer grado y me encant\u00f3, y en jard\u00edn hab\u00eda una persona que estaba tambi\u00e9n con el proyecto, entonces lo segu\u00ed adelante hasta que me jubile en el a\u00f1o 2011. Para cu\u00e1ndo me jubile ya estaba la ESI, estaba m\u00e1s libre, no tenia que andar escondi\u00e9ndome\u00bb.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Amalia-en-la-escuela-1.jpg\")
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