{"id":35047,"date":"2019-05-09T12:44:50","date_gmt":"2019-05-09T15:44:50","guid":{"rendered":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/?p=35047"},"modified":"2022-01-08T12:10:23","modified_gmt":"2022-01-08T15:10:23","slug":"recursos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/recursos\/","title":{"rendered":"Recursos: herramientas para periodistas, comunicadoras\/es, docentes y equipos t\u00e9cnicos"},"content":{"rendered":"

Recursos: herramientas para periodistas, comunicadoras\/es, docentes y equipos t\u00e9cnicos<\/strong>. Recopilamos una serie de publicaciones,\u00a0 indispensable herramienta para tener a mano a la hora de generar proyectos, elaborar discursos, pensar pol\u00edticas p\u00fablicas, planificar tareas escolares. De la manera que sea la comunicaci\u00f3n<\/a>, es importante contar con este aporte. De descarga gratuita y sin registros<\/strong>. Para compartir.<\/p>\n

\"Recursos:<\/p>\n

Es necesario contar con \u00ablas mejores herramientas para comunicar y argumentar sobre las desigualdades de g\u00e9nero. \u00bfC\u00f3mo escapar a mitos y clich\u00e9s a la hora de abordar temas de g\u00e9nero? Dar cuenta de la vida de las mujeres, \u00bfes hacer comunicaci\u00f3n de g\u00e9nero? \u00bfQu\u00e9 herramientas de la investigaci\u00f3n social y cu\u00e1les del periodismo aportan a disminuir desigualdades de g\u00e9nero? Las relaciones sociales de g\u00e9nero, y su abordaje en los medios y en las pol\u00edticas p\u00fablicas\u00bb.<\/p>\n

Se hace imprescindible \u00abentrelazar herramientas de la investigaci\u00f3n social y del periodismo para promover una mirada conjunta que aporte a la transformaci\u00f3n de inequidades<\/strong>. Tambi\u00e9n, interrogar sobre c\u00f3mo abordar las r\u00e1pidas transformaciones y los nuevos desaf\u00edos de la agenda p\u00fablica en relaci\u00f3n con el g\u00e9nero. La igualdad de g\u00e9nero es reconocida como parte del corpus de derechos humanos. Interpela las agendas p\u00fablicas y las interacciones cotidianas; renueva los marcos legislativos y el dise\u00f1o de las pol\u00edticas p\u00fablicas. Pero la realidad de las personas revela que muchos de estos avances conviven con jerarqu\u00edas todav\u00eda arraigadas en la cultura contempor\u00e1nea. Los medios masivos de comunicaci\u00f3n son parte activa de esta construcci\u00f3n. Instalan \u201cmodos de hacer\u201d coberturas informativas basadas en el sensacionalismo, la inmediatez y la b\u00fasqueda de ratings, construidos a partir de imprecisiones, estereotipos y escasa diversificaci\u00f3n de fuentes. En muchos casos, prejuzgando a las personas involucradas en los hechos\u00bb.<\/p>\n

Al respecto se nos plantea un desaf\u00edo diario \u00ab\u00bfC\u00f3mo desandar discursos estereotipados (y discriminatorios) y contribuir a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s igualitaria? \u00bfC\u00f3mo pensar la relaci\u00f3n entre comunicaci\u00f3n, g\u00e9nero y sociedad? Interrogarnos y poner en discusi\u00f3n los discursos hegem\u00f3nicos de g\u00e9nero, sus transformaciones y los desaf\u00edos pendientes, en buscas de contribuir a la construcci\u00f3n de la igualdad de derechos y oportunidades entre los g\u00e9neros\u00bb.\u00a0Argumentos del Seminario de Comunicaci\u00f3n, G\u00e9nero y Sociedad de Flacso…<\/p>\n

Con el mismo objetivo compartimos la lista de herramientas<\/strong><\/p>\n

\"Recursos:
Recursos: herramientas para periodistas, comunicadoras\/es, docentes y equipos t\u00e9cnicos<\/figcaption><\/figure>\n

Gu\u00eda pr\u00e1ctica y urgente para un periodismo respetuoso y respetable
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/guia-practica-y-urgente-para-un-periodismo-respetuoso-y-respetable\/<\/a><\/p>\n

<\/div>\n
\n
Comunicaci\u00f3n creativa: inclusiva y no sexista
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/comunicacion-creativa-inclusiva-y-no-sexista\/\u00a0<\/a>
\n<\/strong><\/div>\n<\/div>\n


\nTrata de personas: Para un adecuado y respetuoso abordaje period\u00edstico
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/trata-de-personas\/<\/a><\/p>\n

Manual de G\u00e9nero para Periodistas<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-de-genero\/<\/a><\/p>\n

Recomendaciones para la cobertura responsable de situaciones de violencia contra ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en los medios audiovisuales<\/strong>
\nhttp:\/\/defensadelpublico.gob.ar\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/RecomendacionesDP-UNICEF-violencia.pdf<\/a><\/p>\n

Comunicaci\u00f3n, Infancia y Adolescencia. Gu\u00eda para Periodistas<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/comunicacion-infancia-y-adolescencia\/<\/a><\/p>\n

Argentina: Medios de comunicaci\u00f3n y G\u00e9nero<\/a><\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/argentina-medios-de-comunicacion-y-genero\/<\/a><\/p>\n

Para contarla mejor<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/para-contarla-mejor\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para el tratamiento medi\u00e1tico responsable de la salud mental<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-el-tratamiento-mediatico-responsable-de-la-salud-mental\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para el tratamiento medi\u00e1tico responsable de la violencia institucional<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-el-tratamiento-mediatico-responsable-de-la-violencia-institucional\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para el tratamiento medi\u00e1tico responsable de casos de violencia contra las mujeres<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-el-tratamiento-mediatico-responsable-de-casos-de-violencia-contra-las-mujeres-2\/<\/a><\/p>\n

Estudio sobre las mujeres mayores de 65 a\u00f1os v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/estudio-sobre-las-mujeres-mayores-de-65-anos-victimas-de-violencia-de-genero\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para el tratamiento medi\u00e1tico responsable de la ni\u00f1ez y la adolescencia<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-el-tratamiento-mediatico-responsable-de-la-ninez-y-la-adolescencia\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para el tratamiento de identidades de g\u00e9neros, orientaci\u00f3n sexual e intersexualidad<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-el-tratamiento-de-identidades-de-generos-orientacion-sexual-e-intersexualidad\/<\/a><\/p>\n

Dec\u00e1logo para el correcto tratamiento period\u00edstico del derecho al Aborto<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/decalogo-para-el-correcto-tratamiento-periodistico-del-derecho-al-aborto\/<\/a><\/p>\n

Dec\u00e1logo para el tratamiento period\u00edstico de la violencia contra las mujeres<\/strong>
\nhttp:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/decalogo-para-el-tratamiento-periodistico-de-la-violencia-contra-las-mujeres\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda de concientizaci\u00f3n sobre la difusi\u00f3n de im\u00e1genes \u00edntimas sin permiso<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-de-concientizacion-sobre-la-difusion-de-imagenes-intimas-sin-permiso\/<\/a><\/p>\n

Protocolo de Actuaci\u00f3n Publicitaria no Sexista y Diversa
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/protocolo-de-actuacion-publicitaria-no-sexista-y-diversa\/<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

Ausencia de perspectiva de g\u00e9nero en las noticias: \u201cSiempre terminan policializ\u00e1ndose\u201d<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/ausencia-de-perspectiva-de-genero-en-las-noticias-siempre-terminan-policializandose\/<\/a><\/p>\n

Manual para el uso no sexista del Lenguaje<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-para-el-uso-sexista-del-lenguaje\/<\/a><\/p>\n

Manual de G\u00e9nero para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-de-genero-para-ninas-ninos-y-adolescentes\/<\/a><\/p>\n

\u00abVarones y masculinidad(es). Herramientas pedag\u00f3gicas para facilitar talleres con adolescentes y j\u00f3venes\u00bb<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/varones-y-masculinidades\/<\/a><\/p>\n

Derechos de la infancia y derecho a la comunicaci\u00f3n<\/strong>
\nhttp:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/derechos-de-la-infancia-y-derecho-la-comunicacion\/<\/a><\/p>\n

Manual de ni\u00f1ez y periodismo: un aporte para el trabajo period\u00edstico comprometido<\/strong>
\nhttp:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/manual-de-ninez-y-periodismo\/<\/a><\/p>\n

Por una comunicaci\u00f3n democr\u00e1tica de la ni\u00f1ez y la adolescencia, herramientas para estudiantes y profesionales de la comunicaci\u00f3n
\n<\/strong>http:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/por-una-comunicacion-democratica-de-la-ninez-y-la-adolescencia\/<\/a><\/p>\n

Claves para hablar de la primera infancia en los medios de comunicaci\u00f3n<\/strong>
\nhttp:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/claves-para-hablar-de-la-primera-infancia-en-los-medios-de-comunicacion\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para Docentes sobre Educaci\u00f3n Integral de la Sexualidad<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-docentes-sobre-educacion-integral-de-la-sexualidad\/<\/a><\/p>\n

El campo de la pr\u00e1ctica en la formaci\u00f3n docente. Material de trabajo para educadores y educadoras<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/formacion-docente\/<\/a><\/p>\n

Que hacer, herramientas para prevenir la discriminaci\u00f3n y la violencia de g\u00e9nero desde la educaci\u00f3n
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/que-hacer-herramientas-para-prevenir-la-discriminacion-y-la-violencia-de-genero-desde-la-educacion\/<\/a><\/p>\n

Manual de ni\u00f1ez y periodismo<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-de-ninez-y-periodismo\/<\/a><\/p>\n

Argentina: Medios de comunicaci\u00f3n y G\u00e9nero<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/argentina-medios-de-comunicacion-y-genero\/<\/a><\/p>\n

Pol\u00edticas p\u00fablicas de comunicaci\u00f3n y g\u00e9nero en Am\u00e9rica Latina: Entre andares y retrocesos<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/politicas-publicas-de-comunicacion-y-genero-en-america-latina-entre-andares-y-retrocesos\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda para el uso de un lenguaje no sexista e igualitario<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-el-uso-de-un-lenguaje-no-sexista\/<\/a><\/p>\n

La construcci\u00f3n de la identidad de g\u00e9nero desde una perspectiva intercultural<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/la-construccion-de-la-identidad-de-genero-desde-una-perspectiva-intercultural-2\/<\/a><\/p>\n

Manual de comunicaci\u00f3n no sexista. Hacia un lenguaje incluyente<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-de-comunicacion-no-sexista-hacia-un-lenguaje-incluyente\/<\/a><\/p>\n

Manual de comunicaci\u00f3n no sexista<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-de-comunicacion-no-sexista\/<\/a><\/p>\n

Pautas para abordar la discapacidad desde los medios de comunicaci\u00f3n<\/strong>
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/pautas-para-abordar-la-discapacidad-desde-los-medios-de-comunicacion\/<\/a><\/p>\n

Manual: Buenas pr\u00e1cticas en comunicaci\u00f3n y discapacidad<\/strong>
\nhttp:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/manual-buenas-practicas-en-comunicacion-y-discapacidad\/<\/a><\/p>\n

Gu\u00eda de recomendaciones para el acceso a la Justicia de mujeres Sordas v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-de-recomendaciones-para-el-acceso-a-la-justicia-de-mujeres-sordas-victimas-de-violencia-de-genero\/<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

Manual de Buenas Pr\u00e1cticas para legisladoras y legisladores
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/manual-de-buenas-practicas-para-legisladoras-y-legisladores\/<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

GU\u00cdA para un uso del LENGUAJE NO SEXISTA en las RELACIONES LABORALES y en el \u00c1MBITO SINDICAL
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/guia-para-un-uso-del-lenguaje-no-sexista-en-las-relaciones-laborales-y-en-el-ambito-sindical\/<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

Dec\u00e1logo \u2013 supuesto S\u00edndrome de Alienaci\u00f3n Parental
\n<\/strong>https:\/\/diariofemenino.com.ar\/decalogo\/<\/a>
\n<\/strong><\/p>\n

Y m\u00e1s en nuestra Biblioteca virtual\u00a0<\/a><\/p>\n

Lenny C\u00e1ceres<\/strong><\/a>
\nlennycaceres69@gmail.com
\nhttps:\/\/diariofemenino.com.ar\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Recursos: herramientas para periodistas, comunicadoras\/es, docentes y equipos t\u00e9cnicos. Recopilamos una serie de publicaciones,\u00a0 indispensable herramienta para tener a mano a la hora de generar proyectos, elaborar discursos, pensar pol\u00edticas p\u00fablicas, planificar tareas escolares. De la manera que sea la comunicaci\u00f3n, es importante contar con este aporte. De descarga gratuita y sin registros. Para compartir. 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