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La Ciudad de Buenos Aires tiene, desde el a\u00f1o 2006, su propia Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral. Al igual que la de alcance nacional, la 26150, la Ley N\u00ba 2.110\/06, sancionada por la Legislatura de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires en octubre de 2006 contempla los derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes y busca que accedan a una formaci\u00f3n integral que contribuya al ejercicio de la ciudadan\u00eda.
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Por Mar\u00eda In\u00e9s Alvarado\u00a0<\/strong><\/p>\n En este marco, es que durante todo este a\u00f1o se impusieron jornadas obligatorias por calendario escolar para que las instituciones de los cuatro niveles de educaci\u00f3n (Inicial, Primario, Secundario y Terciario) lleven adelante estrategias y generen metodolog\u00edas de abordaje de ESI en las aulas. Y es siguiendo esta promoci\u00f3n que el jefe de Gobierno porte\u00f1o, Horacio Rodr\u00edguez Larreta present\u00f3 nuevas iniciativas en la aplicaci\u00f3n del programa de Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), que tienen como objetivo el protagonismo estudiantil, generar m\u00e1s espacios de debate y mejorar la capacitaci\u00f3n docente. Por lo tanto, el Gobierno porte\u00f1o prev\u00e9 para 2019 la creaci\u00f3n de una Coordinaci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Sexual Integral, que se encargue de supervisar y centralizar todas las acciones que se llevan adelante desde el Ministerio de Educaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n. \u00abPara nosotros este es un tema muy importante. La ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral se viene aplicando en la Ciudad hace 12 a\u00f1os, pero creemos que se puede mejorar\u00bb, expres\u00f3 Rodr\u00edguez Larreta. Lo m\u00e1s interesante, sin duda, de esta iniciativa es la de involucrar a estudiantes en ser protagonistas y\u00a0fiscales de\u00a0que se dicten los contenidos que plantea la ley, pero sobre todo aquellas tem\u00e1ticas que m\u00e1s les interesen. La Ciudad de Buenos Aires tiene, desde el a\u00f1o 2006, su propia Ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral. Al igual que la de alcance nacional, la 26150, la Ley N\u00ba 2.110\/06, sancionada por la Legislatura de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires en octubre de 2006 contempla los derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes y busca […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":29759,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"iawp_total_views":6,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[29,57,11,12,18],"class_list":["post-29758","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-de-esi-si-se-habla","tag-campanas","tag-derechos-de-ninxs","tag-educacion","tag-infancia-y-adolescencia","tag-politicas-publicas"],"nelio_content":{"autoShareEndMode":"never","automationSources":{"useCustomSentences":false,"customSentences":[]},"efiAlt":"","efiUrl":"","followers":[],"highlights":[],"isAutoShareEnabled":true,"networkImageIds":[],"permalinkQueryArgs":[],"series":[],"suggestedReferences":[]},"yoast_head":"\n
\nEsta nueva propuesta viene de la mano del resultado de una encuesta realizada a principios de a\u00f1o en las escuelas de CABA donde casi el 90% de la poblaci\u00f3n encuestada dec\u00eda que hab\u00eda recibido ESI, pero que se pod\u00eda perfeccionar. Ve\u00edan que, si bien hab\u00edan tenido al menos uno de los abordajes que plantea la ley, se encontraban con una fuerte dicotom\u00eda entre lo que el docente ense\u00f1aba y lo que cada estudiante esperaba saber.<\/p>\n
\nPor eso, a partir del a\u00f1o que viene, en cada escuela secundaria p\u00fablica habr\u00e1 dos estudiantes promotores de ESI quienes canalizar\u00e1n \u201clas demandas, necesidades e intereses espec\u00edficos\u201d del resto. La idea es que se conviertan en promotores, reciban capacitaci\u00f3n especial y un kit de materiales con recursos, contactos e informaci\u00f3n, adem\u00e1s de contar con el asesoramiento de un referente adulto.
\nLa ministra de Educaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, Soledad Acu\u00f1a, asegur\u00f3 que \u00abvamos a hacer mesas de seguimiento con especialistas y definir responsables de la implementaci\u00f3n y del cumplimiento de la Educaci\u00f3n Sexual Integral para cada una de las escuelas \u00ab, para priorizar la importancia de darle \u00abla palabra y la voz a los j\u00f3venes\u00bb porque sienten que la mayor\u00eda de las veces los contenidos que priorizan son sobre discriminaci\u00f3n y violencia en los v\u00ednculos mientras que\u00a0embarazos no planificados y aborto no son abordados.
\nEntre las modificaciones, se prev\u00e9 adem\u00e1s, incentivar la capacitaci\u00f3n docente continua a trav\u00e9s de la oferta de Post\u00edtulos y cursos en la tem\u00e1tica e incluir un cuadernillo espec\u00edfico de ESI en el Curso de Articulaci\u00f3n al inicio del 1\u00b0 a\u00f1o del Secundario, para profundizar los contenidos de materias espec\u00edficas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"