{"id":1880,"date":"2012-06-08T15:03:42","date_gmt":"2012-06-08T18:03:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.diariofemenino.com.ar\/?p=1880"},"modified":"2012-06-08T15:03:42","modified_gmt":"2012-06-08T18:03:42","slug":"el-mercosur-acordo-incorporar-el-tema-de-la-trata-de-personas-en-los-contenidos-educativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariofemenino.com.ar\/df\/el-mercosur-acordo-incorporar-el-tema-de-la-trata-de-personas-en-los-contenidos-educativos\/","title":{"rendered":"El Mercosur acord\u00f3 incorporar el tema de la trata de personas en los contenidos educativos"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<div>\nLos ministros de Justicia y Seguridad del Mercosur aprobaron este jueves la propuesta argentina de crear m\u00f3dulos pedag\u00f3gicos virtuales para incorporar la problem\u00e1tica de la trata de personas a los contenidos curriculares de las escuelas de la regi\u00f3n.\n<\/div>\n<div>\nEl ministro de Justicia, Julio Alak, explic\u00f3 que la iniciativa se aplica desde el a\u00f1o pasado en la Argentina y que fue impulsada en conjunto con el Ministerio de Educaci\u00f3n con \u00abuna excelente repercusi\u00f3n entre los pa\u00edses del mercado com\u00fan\u00bb.<br \/>\nLa propuesta fue expuesta durante la reuni\u00f3n de Ministros de Justicia y de Seguridad que se desarrolla en Buenos Aires, donde la Argentina cedi\u00f3 la presidencia pro t\u00e9mpore que en el \u00faltimo semestre respectivamente ejercieron Alak y la ministra de Seguridad, Nilda Garr\u00e9.<br \/>\nAlak explic\u00f3 que la iniciativa de incluir la trata como materia de estudio \u00abtuvo una excelente repercusi\u00f3n a partir de la coincidencia acerca de que la educaci\u00f3n es clave para concientizar a la sociedad y hacer sostenible la lucha contra este delito aberrante\u00bb.<br \/>\nEl ministro calific\u00f3 de \u00abvalios\u00edsimo el aporte que los m\u00f3dulos pedag\u00f3gicos virtuales pueden hacer para la prevenci\u00f3n de la trata de personas, porque est\u00e1 clar\u00edsimo que la educaci\u00f3n es el m\u00e1s poderoso instrumento para la formaci\u00f3n de ciudadanos comprometidos con su comunidad y con los m\u00e1s altos valores humanos\u00bb.<br \/>\nEn el a\u00f1o 2008 el Congreso Nacional sancion\u00f3 la ley que tipific\u00f3 la trata de personas como delito federal, y fue creada la Oficina de Rescate y Acompa\u00f1amiento a las Personas V\u00edctimas del Delito de Trata.<br \/>\nDesde entonces, \u00abm\u00e1s de 3.000 personas fueron rescatadas de reg\u00edmenes de explotaci\u00f3n sexual y laboral, en el marco de una pol\u00edtica integral de asistencia para su reinserci\u00f3n plena en el medio familiar, social y laboral\u00bb, dijo el ministro Alak.<br \/>\n.En tanto, en el marco del Programa Nacional de Acceso a la Justicia para Todos, m\u00e1s de una treintena de Centros de Acceso a la Justicia (CAJ) funcionan en zonas de alta vulnerabilidad social para favorecer el ejercicio de derechos y la inclusi\u00f3n de los sectores m\u00e1s postergados de la poblaci\u00f3n.<br \/>\nAlak precis\u00f3, adem\u00e1s, que \u00abla educaci\u00f3n es uno de los elementos clave de concientizaci\u00f3n social\u00bb, y record\u00f3 que \u00aben cada uno de los compromisos asumidos por Argentina, siempre hemos manifestado la importancia de la educaci\u00f3n\u00a0 para prevenir en forma sostenible ese delito aberrante\u00bb.<br \/>\nEn diciembre \u00faltimo se present\u00f3 el primer material pedag\u00f3gico digital sobre trata de personas, que se incorpor\u00f3 a las netbooks del Programa Conectar Igualdad para introducir la cuesti\u00f3n en los contenidos curriculares de la escuela secundaria.<br \/>\nEl material cuenta con un abordaje multidisciplinario y multiagencial, y la concepci\u00f3n de que la escuela \u00abocupa un lugar preponderante en la formaci\u00f3n del individuo y como tal, debe ser una instituci\u00f3n celosa en la protecci\u00f3n de los derechos\u00bb, destac\u00f3 Alak.<br \/>\nSeg\u00fan inform\u00f3 hace algunas semanas la Oficina de Rescate del Ministerio de Justicia, s\u00f3lo en abril fueron rescatadas de las redes de trata m\u00e1s v\u00edctimas que en el primer trimestre del a\u00f1o.<br \/>\nEntre el 1 y el 30 de abril \u00faltimo, se llevaron a cabo 63 allanamientos en los que fueron liberadas 176 v\u00edctimas de la explotaci\u00f3n sexual y laboral.<br \/>\nAs\u00ed, las personas rescatadas suman 346 en los primeros cuatro meses de 2012 .<br \/>\nEl mismo informe agrega que desde la sanci\u00f3n, en agosto de 2008, de la Ley 26.364 contra la trata de personas, fueron liberadas 3.099 v\u00edctimas (2.649 mayores y 450 menores) en 1.418 allanamientos que tambi\u00e9n dejaron como saldo 1.145 detenidos.<br \/>\nDe ese total, 1.660 v\u00edctimas eran sometidas a explotaci\u00f3n laboral y 1.420, a explotaci\u00f3n sexual, mientras que los restantes 19 casos a\u00fan est\u00e1n en estudio.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nFuente: <a href=\"http:\/\/www.telam.com.ar\/nota\/27773\/\">T\u00e9lam<\/a><br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Los ministros de Justicia y Seguridad del Mercosur aprobaron este jueves la propuesta argentina de crear m\u00f3dulos pedag\u00f3gicos virtuales para incorporar la problem\u00e1tica de la trata de personas a los contenidos curriculares de las escuelas de la regi\u00f3n. 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